¿Cuándo se jodió la radio, Zavalita?
Hace unos meses publique un articulo titulado “Del Lenguaje… sus problemas” por el cual me enviaron varios comentarios uno de ellos es un artículo del periodista César Hildebrandt titulado “¿Cuándo se jodió la radio, Zavalita?” que me parece interesante y relevante por lo cual lo transcribo en este sitio.
Como colofón mencionaren la web del Castellano.org salio un artículo de Esmeralda Gomez llamado “La Usal no tiene la exclusividad del español correcto”, el cual empieza con la siguiente oración: “Ni la Universidad de Salamanca, tampoco la ciudad de Salamanca, ni Castilla y León, ni siquiera España, «tienen la exclusividad del español correcto»porque «el español correcto se habla en todos los dominios de nuestra lengua» y al mismo tiempo «el español incorrecto se habla en todos los sitios, incluida Salamanca».”
“...para que diga por qué APRODEH intervinió en favor del MRTA...”, dice el locutor de RPP.
“...Aperturarán proceso penal en contra de funcionarios...”, añade su pareja de locución unos segundos después y refiriéndose a otro asunto.
“Un equipo se preparaban...”, insiste la voz de RPP, o sea “la del Perú”, instantes más tarde.
Y todo eso en el lapso de unos segundos.
08/04/08 |
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Cuidado con Las Sectas
De un tiempo a esta parte he visto como han ido apareciendo grupos medianamente organizados, que dicen buscar el bien de los demás y van ganado adeptos día a día, esto no tendría nada de extraño, sino fuese que muchos de estos grupos aunque asumen fines distintos: unos políticos, otros sociales y otros religiosos, terminan actuando de la misma manera, utilizando medios similares para ganar adeptos.
A algunos de estos, los religiosos especialmente, es fácil achacarles el calificativo de Sectas, ya que en el ideario popular, las sectas básicamente son grupos religiosos que “atraen” candidos ciudadanos para “lavarles el cerebro” y volverlos fanáticos religiosos.
Bueno, antes de adentrarnos en el sentido del título de este artículo, pongamos el piso parejo, ¿qué es una secta?
Carta a un Docente
Hace 8 años curse esta carta a la profesora de uno de mis hijos, cuando después de una reunión de padres de familia nos dijo cual la perspectiva que tenia sobre su rol en clase, y nuestras "obligaciones" como padres. Hace poco en una reunión del comité de padres de la misma clase, tuve la oportunidad de leer este documento como reflexión del rol que deberíamos asumir nosotros junto a los docentes del centro, y a sugerencia de ellos es que hoy la publico, en vísperas del día del maestro...
Saludo a Ud. y le dirijo la presente para hacerle llegar mis observaciones con relación a la reunión sostenida con los padres de familia del aula, el pasado día jueves 5. En dicha reunión he podido apreciar que Ud. es una persona preparada, que tiene claramente definidos los objetivos de su sistema de enseñanza, y por ende de la metodología que conlleve al logro de estos objetivos en forma adecuada.
Lamentablemente, si sus objetivos son que los niños aprendan a obedecer, y/o que hagan las cosas igual que los demás, o sean iguales a los demás (“porque la mayoría manda” o porque sino “hacen lo que les da la gana”); entonces, afrontamos un grave problema, ya que esos, no son mis objetivos como padre, ni considero, son los objetivos de ningún sistema educativo en ningún país decente.
¿Sirve para algo el Curso de Computo en los Colegios?
Vivimos en un época plagada de referencias a la Tecnología, aquellos que no usan una computadora se consideran a si mismos más arcaicos que Noe, y no podemos concebir que exista alguna persona que no necesite de las computadoras. El principal caballito de batalla publicitario de los colegios (llamados modernos) es contar con un centro de computo, y enseñar computación desde los años más tempranos. Desde hace 25 años en que el primer colegio de Arequipa tuvo la intención de innovar en Educación poniendo una computadora a disposición de sus alumnos, muchos han sido los experimentos realizados en nuestros colegios, bajo el pretendido fin de mejorar la educación enseñando computo.
Este articulo fue publicado por Maritornes en su blog personal http://corteycorreccion.blogspot.com/2008/02/las-barricadas.html, el 9 de febrero de 2008, posteriormente fue publicado bajo el titulo de “Quejas de una correctora” en http://www.elcastellano.org/ns/edicion/2008/abril/correctores.html (la pagina del idioma español), con el siguiente comentario “Maritornes, una correctora española, desgrana en su bitácora las desventuras de su profesión con quejas que —creemos— comparte en gran medida con sus colegas de ambos lados del charco", por considerarlo de interés lo reproduzco aqui con permiso de la autora, vale aclarar que los subrayados son mios.
Quejas de una correctora
autor: Maritornes
Hoy mi «jefe» (entre comillas, porque a efectos prácticos no soy empleada de nadie, vil ilusión que alimenta mis días y mis noches, la verdad) me ha dicho que no hay correctores. En realidad, venía a decir que cuesta mucho encontrar correctores profesionales con experiencia; que hay mucho joven que se lanza a la aventura de hacer cursos de corrección, pero que el profesional vocacional con diez años de experiencia escasea. Y es la pescadilla y su cola de siempre. Si a esos jóvenes de los cursitos no se les da una primera oportunidad, ¿cómo demonios van a acumular experiencia? Sólo yo sé (y se lo decía hoy) lo que cuesta entrar en esta sacrosanta secta. Yo he sido la joven del cursito, eso sí, filóloga vocacional, sin experiencia ninguna. Yo lloraba por las noches. Yo ganaba 720 euros al mes por atender las reclamaciones de los usuarios de Iberia. Nunca esperéis nada de una empresa que paga ese sueldo a sus empleados. Nunca esperéis que me importe una mierda la pérdida de vuestra maleta, aunque dentro de ella estuvieran las cenizas de vuestra madre. Por 720 euros me meo sobre las cenizas de quien sea. Cuando os pierdan la maleta y os indignéis por el trato al que os someten, pensad sólo en lo que cobra el que os atiende.
Y muchas más cosas, que ahora no vienen al caso. Pero yo he llorado por las noches. No porque ganara 720 euros, sino porque quería ser correctora. Así que mi vocación existe, está ahí. Y mi sueño no es sacarme una plaza de funcionaria (otra de las quejas de mi jefe, según el cual, al cabo de unos pocos años de profesión, todos desertamos hacia puestos en la Universidad o en lo que se tercie). Y yo me pregunto: ¿a alguien le extraña? ¿A alguien le extraña que el corrector esté harto de que no se contemple su figura profesional en la nómina de las empresas? Nadie nos contrata. Yo ahora sé que tengo trabajo bien remunerado hasta septiembre, pagándome yo misma la seguridad social, claro. ¿Qué haré en octubre? Pues que me conteste mi jefe, no te jode.
05/30/08 |
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Del lenguaje… sus problemas[1]
En el deambular cotidiano entre diferentes actividades me topo con cierta frecuencia con personas que se enzarzan en discusiones bizantinas sobre temas aparentemente comunes, pero que después de algunos minutos termino dándome cuenta que los referentes no son tan comunes.
Estas circunstancias se dan habitualmente y con mayor reiteración cuando las personas que participan de la conversación tienen orígenes culturales distintos, a pesar de convivir en la misma sociedad, es más en algunos casos se hace evidente que quien debería conocer el significado de un termino, lo desconoce en absoluto, y recurre a la frase: “es así como aquí acostumbramos”.
¿A quién le toca el desarrollo?
Estamos a pocos días de empezar las clases escolares, y a diferencia de antes, no diré mi época, que es esta… diré mis años escolares, hoy la publicidad no va dirigida a compra la enciclopedia “tal”, o el vademecum “cual”, es más no veo una sola publicidad de libros en los medios la publicidad dice “tienes Internet”, “pon Internet en tu casa”…
Pero, que es Internet, si estas leyendo este articulo evidentemente tienes una idea de lo que es Internet, la forma más simple de conceptualizarla es: una red de redes global, donde compartimos información, esta es una red de comunicaciones que hoy en día permite no sólo transmitir textos, sino también imágenes, sonido y videos.
De Dictadura a Dictadura
Han pasado quince años del último golpe de estado que sufrió el Perú, de la última dictadura, ojala pudiésemos decir que tendrá el Perú, pero conociendo la historia, lo más puedo afirmar la última del siglo XX.
Y es que desde los albores de la República hemos tenido dictadores, el primero de ellos y a quien considero el Arquetipo del Dictador Latinoamericano, fue Simón Bolivar, cuya historia completa y real por lo general prefieren no contarnos en el colegio.
04/12/07 |
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Más Alla de la Punta de la Nariz | |
Industria del Software: Espejismo Tecnológico u Oasis de Innovación
En los últimos tiempos recurrentemente escucho hablar y participó de grupos y reuniones interesados en "potenciar" o desarrollar la industria del Software.
Por lo general quienes no entienden del Problema en conjunto (o sea los miopes de siempre, o los especialistas en un solo tema) creen que se puede llevar a cabo con facilidad una industrialización de la producción de software (imitando a la India), de la misma manera que a finales de la década perdida (los años 80) otros "ingenuos" miraban a los cuatro tigres asiáticos y suponían que en diez años podríamos emularlos, han pasado casi 20 años y eso no ha pasado; ¿las causas? Las mismas que hoy se presentan y que para muchos no son visibles.
Lideres Empresariales: Innovadores o Conservadores
El año pasado el Grupo de Opinión Pública de la Universidad De Lima, llevó a cabo un estudio titulado “VIII ENCUESTA ANUAL A LÍDERES EMPRESARIALES SITUACIÓN ECONÓMICA Y EMPRESARIAL DEL PERÚ 2006”, trabajo realizado entre los meses de Octubre y Noviembre de 2006 a 212 presidentes de directorio, de un universo de Presidentes de directorio de las mil empresas establecidas en el Perú que alcanzaron mayor facturación durante el año 2005, según el ranking de Perú: The Top 10,000 Companies.[1]
Ex Alumnos del Colegio Internacional (Arequipa)
Alvaro Lopez Homepage´s
Sitio de Gunnar Wolf
Planeta Bine
Otras Referencias mias en Google