El uso de nuevas tecnologías y su creciente desarrollo ha planteado y plantea diariamente una serie de cambios en los hábitos de vida de cualquier ciudadano del mundo, especialmente de aquellos que cuentan con la oportunidad de acceder directamente a estas tecnologías, pero también los cambios afectan a aquellos que no pueden ser parte activa del cambio y la innovación, sino que reciben los efectos colaterales o consecuencias que estos cambios han causado.

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En los países del tercer mundo, es posible ver escuelas que todavía no cuentan con energía eléctrica, mucho menos con acceso a computadoras o a Internet, y que han estado intentando integrarse a un mundo de por sí distinto a la realidad de ellas, pero abruptamente han descubierto que la franja que los separaba hoy se ha ensanchado, y que ya no sólo tienen que alcanzar el poder acceder a mejores libros o materiales, sino que además, requieren poder adaptar sus perspectivas a nuevas condiciones, donde prima la comunicación globalizada, el acceso a sistemas de información cada vez más complejos y teóricamente también más "útiles".

Pero, tanto estas escuelas, como muchos de los pobladores de estos países, incluyendo a algunas de las elites dirigenciales, de quienes dependen las decisiones de progreso y correcta aplicación de la tecnología; no pueden percibir las inmensas capacidades y posibilidades que se les ofrecen.

No solo posibilidades de comunicación más eficientes, sino posibilidades de sustitución de aquellos bienes o materiales que aun no tienen, por otros nuevos, que a su vez, recién están siendo implementados en otras esferas de su propia sociedad y del mundo en general.

En otras palabras, para mucha gente, profesionales y no profesionales, el acceso a sistemas globales de información, llámese Internet, ha venido a convertirse en un nivelador de posibilidades, ya que aquellos que contaban con mejores recursos y posibilidades, en este momento se encuentran igual que aquellos que nunca contaron con esos recursos, ya que para ambos la información globalizada se presenta como algo nuevo, donde no conocen todas sus posibilidades, y donde ambos están empezando recién a recorrer el camino.

Pero estos cambios no solo han afectado a las posibilidades educativas, sino que también están afectando todo el resto de nuestro entorno desde como nos comunicamos, hasta que grado de información deseamos obtener.

En mi concepto, hoy la tecnología nos esta situando en un Segundo Renacimiento, y esta empujando a la aparición de un mayor numero de Renacentistas, frente a un numero decreciente de especialistas.

Durante el renacimiento surgieron hombres que fueron grandes como pensadores, artistas e inventores, el arquetipo más notable es Leonardo Da Vinci, muchos de los cánones filosóficos y políticos, también se plantearon en aquella época, nuestros predecesores hubieron de utilizar sistemas de correo privado, hubieron de viajar muchas leguas para poder compartir sus conocimientos, para estudiar y para investigar.

Las generaciones sucesivas han dado muy pocos hombres similares, que hayan estado interesados en muchos temas, y que hayan intentado proyectarse en todos ellos, generalmente debido a la falta y escasez de posibilidades, únicamente en pocos centros académicos, o industriales era posible encontrar un buen numero de científicos, tecnólogos o aficionados, que compartiesen abiertamente sus conocimientos y se retro alimentasen unos a otros con información de diferentes disciplinas.

Pero ahora, se da el caso que cualquiera de nosotros en cualquier punto del orbe y a un costo mínimo, puede entrar a una "sala" y conversar con otras personas en otros puntos del globo y compartir con ellas sus inquietudes, intereses y aficiones, y hasta analizar y polemizar sobre sus puntos de vista.

A su vez, cualquier investigador puede ingresar a bancos de información y documentarse hasta el infinito con temas como Egiptología, o Historia, o disquisiciones filosóficas sobre la Clonación, y la manipulación genética.

En suma, hoy sin movernos ni gastar ingentes cantidades en dinero, podemos tener una formación personal más completa y conocer sobre más temas y plantear nuestras propias tesis, acceder a sus anti tesis, y hasta colaborar para lograr una síntesis.

Y estamos sólo al comienzo, como decía antes, para muchos o para todos es como encontrarnos en el mismo punto de partida, y empezar recién, las posibilidades son infinitas, los efectos en nuestra vida, en la de otros usuarios, y la de aquellos que estén alejados de la tecnología, también.