En tiempos recientes han abundado en nuestra ciudad, los institutos y CEOs que entregan títulos a Nombre de la Nación, lo cual es loable ya que según las estadísticas en el Perú· la Educación Ocupacional ha disminuido en los últimos 12 años.

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El asunto es que hoy, muchas universidades al verse desplazadas, porque la gente ya no desea ser taxista con título, o porque el número de postulantes ha disminuido ante la ineficiente lobotomía educativa de los colegios; están tratando de obtener más ingresos económicos creando "programas de profesionalización" para los egresados de institutos, lo cual significa que uno puede hacer tres años de estudios en un Instituto, y un año más en la universidad, para obtener la etiqueta de bachiller, total en cuatro años esta en las mismas condiciones que aquel que se paso cinco años en la universidad. Lamentablemente, en ambos casos la educación y formación no es la mejor, y creamos una distorsión en el aspecto formativo (y también una competencia desleal en el mercado), que empeora la de por si mala situación del empleo, y de la calidad de la educación en el país.

A esto súmenle, que estos programas se están dando principalmente para los que estudiaron Educación, cuando se sabe que en el país hay un excedente de más de 30,000 docentes, muchos de los cuales nunca obtendrán un puesto en su especialidad.

Otra pregunta que me viene a la mente, es ¿si a estos docentes se les reconocerá cuatro o cinco años cuando deseen jubilarse? Como se hace actualmente, con profesores que trabajan efectivamente sólo 30 horas a la semana, durante 10 meses al año (como máximo), durante 20 años, a los que se les suman los cinco de estudios universitarios y ya se pueden retirar.

Creo que yo mismo he dado con la respuesta de porque hay tantos docentes, o interesados en ser docentes, ya que con esas ventajas bien vale la pena salir a protestar, o esperar al año de San Blando por un nombramiento; si estos "profesionales" fuesen como los demás deberían trabajar 30 o 35 años (hasta los 65 años), durante 11 meses al año, y por 48 horas semanales; claro es mucho pedir, a unos, y a otros a los que los "certifican profesionalmente".

Muchos dirán que no siempre es así, totalmente de acuerdo, en el Perú hay maestros y... profesores, a los primeros les interesa cambiar el país empezando de la educación, les interesa forjar ciudadanos decentes, responsables y con capacidad de desarrollo, no buscan un curso de profesionalización, o un Seminario de 40 horas, buscan aprender y seguir aprendiendo, buscan actualizarse y compartir sus conocimientos. Los segundos, lamentablemente prefieren buscarse un puesto seguro, repetirse todos los años, como algunos que llegan decir ahora en el 2003 que el Perú tiene 16 millones de habitantes, sancionar a los alumnos que piensan distinto, y conseguirse algunos certificados de cursos para seguir en el escalafón, en suma prefieren aborregarse a asumir una actitud de cambio y desarrollo.

En suma lo único útil que podrían hacer estos dinosaurios, seria convertirse en petróleo, y aún así requerirán de varios millones de años, para poder ser útiles al país.

Si seguimos con estos ejemplos, y cursos de profesionalización (o engañabobos), nuestra educación será más chicha de lo que ya es, o será que soy el único que ve más allá de la punta de la nariz.